Web3 alanındaki 00 sonrası öncüler: Tutkudan soğukkanlılığa
Yeni teknolojiler alanında öncü olan bazı 2000 sonrası doğanlar, Web3 dünyasında yıllardır mücadele ediyor. Bazıları mali özgürlüğe ulaşırken, bazıları girişimcilik hayallerinin peşinden koşuyor, bazıları ise bu sektörün sorunlarını sorgulamaya başladı. Onların deneyimleri Web3 sektörünün başka bir yönünü yansıtıyor.
Genç Yaşta Giriş
Meepo, bir Fujianlı, ilkokul 6. sınıfta Bitcoin ile tanıştı. Ailesi, meraktan Bitcoin madenciliği yapmaya çalıştı ve Meepo'yu araştırmaya teşvik etti. İlk başta pek para kazanamasalar da, Meepo'nun blockchain'e olan ilgisi o zamandan beri başladı.
2003 yılında doğan Zohar, lise 1. sınıfta okul kulübünden Bitcoin hakkında duydu ve oyun teorisini kendi başına öğrendi. Yaklaşık 3000 yuan ile Bitcoin alarak oynadı, ancak sonrasında neredeyse tümünü kaybetti.
16 yaşındaki Emma, 11 yaşındayken ebeveynlerinden Bitcoin'i duydu. Şimdi internet projesini Web3 projesine yükseltiyor ve YC yatırımını almak istiyor.
Dinghui, lise yıllarında yüzlerce evde eğitim gören, okuldan ayrılan ve okuldan terk eden gençlerin bir araya geldiği bir ağ topluluğu kurdu ve herkesin eşitliği ile öz yönetim ilkesini benimsedi. 2021'de, giderek daha fazla kişinin blok zinciri ve Web3 hakkında konuştuğunu fark etti ve bu alana adım attı.
İsyan Ruhu
Bu gençler genel olarak isyankar bir ruh sergiliyor ve kuralları yıkma arzusuna sahip.
Zohar kendisini "kötü öğrenci" olarak adlandırmayı seviyor, 9. sınıfta çevrimiçi dersler kullanarak kendine bağımsız bir öğrenme planı oluşturdu. Kendinin çoğunluğa ait olmadığını ve standart bir şekilde öğrenmemesi gerektiğini düşünüyor.
Dinghui İlkokulu'nun beşinci sınıfında resmi eğitimden ayrıldı ve sosyal pratik yoluyla öğrenim gördü. DAO'nun felsefesinin kurduğu toplulukla benzerlik gösterdiğini düşünüyor.
Emma, diğer Asyalı çocukların sınav sonuçlarına verdiği önemin aksine, zamanını tutkuyla ilgilendiği şeylere harcıyor. Web3'ün içeriğin gerçekten özgürleşmesini sağlayabileceğini düşünüyor.
Zenginlik ve Tuzaklar
Web3, gençler için hızlı bir şekilde zenginleşme fırsatı sunuyor, ancak tuzaklar da mevcut.
Meepo, topluluk yönetimi ve bilgi asimetrisi ile para kazanarak finansal özgürlüğe ulaştı. Ancak bu yöntemin tartışmalı olduğunu kabul ediyor, "Şu anda kimin yeşil soğanı kesildiğini bilmiyorsun, bu yüzden suçluluk hissetmeyeceksin."
Dinghui daha önce bir NFT projesinin operasyon yöneticisi olarak görev yaptı, ancak daha sonra ayrıldı. Birçok projenin sadece sahte bir refah olduğunu ve gerçek değer yaratmadığını düşünüyor.
Zohar, bir NFT projesinin para kazanıp kazanamayacağının anahtarının "piyasa değeri yönetim yeteneği" ve "hikaye anlatma yeteneği" olduğunu gözlemledi.
Bazı deneyimli kişiler, çoğu NFT projesinin sadece para kazanmak için yapıldığını açıkça belirtiyor. Proje sahipleri genellikle hayal kurdurarak projeye "güç katmayı" bırakıyor.
Mantıklı Düşünme
Çılgınlık yaşadıktan sonra, bazı gençler Web3'e daha soğukkanlı bir şekilde bakmaya başladı.
Meepo, sektörden biraz hayal kırıklığına uğramış durumda ve Web3'ün finansal özellikler veya spekülasyon yerine teknolojiye yönelmesi gerektiğini düşünüyor. Daha fazla teknik bilgi birikimi edinmek umuduyla büyük bir internet şirketine katıldı.
Dinghui, yazdığı makalede mevcut DAO'ların sorunlarını gözden geçirdi ve birçok sözde DAO'nun aslında "hiçbir şey olmadığını" düşünüyor. Ancak yine de daha iyi bir uygulama yöntemi keşfetmeye devam ediyor.
Zohar gelecekte kampüse geri dönmeyi, daha derin bir öğrenim ve araştırma yapmayı planlıyor. Bunun öncesinde piyasa hakkında daha fazla bilgi ve deneyim biriktirmek istiyor.
Bu gençler için Web3 bir varış noktası değil, daha çok hayatın bir yolculuğu ve yeni bir deneme gibi. Gelecek ne olursa olsun, bu yeni alanda kendi izlerini bıraktılar.
This page may contain third-party content, which is provided for information purposes only (not representations/warranties) and should not be considered as an endorsement of its views by Gate, nor as financial or professional advice. See Disclaimer for details.
9 Likes
Reward
9
7
Share
Comment
0/400
BrokenDAO
· 07-23 18:13
Hayal kırıklığı, erken dönemlerde çok fazla mekanik eksiklik göz ardı edildi.
View OriginalReply0
BoredRiceBall
· 07-23 00:21
Emiciler Tarafından Oyuna Getirilmek daha iyi değil, erişte kızartmak daha iyidir.
View OriginalReply0
SundayDegen
· 07-22 19:40
Z kuşağı gerçekten çok rekabetçi.
View OriginalReply0
CountdownToBroke
· 07-21 18:23
Deneyimli enayiler kripto dünyasında değil mi?
View OriginalReply0
OnchainUndercover
· 07-21 18:23
Parayı kazanır kazanmaz Rug Pull yaptılar.
View OriginalReply0
CommunityLurker
· 07-21 18:06
Ah, yine zenginlik şifresi.
View OriginalReply0
MoonBoi42
· 07-21 17:59
Gerçekten harika, her nesil bir öncekinden daha güçlü.
00 sonrası Web3 öncüsü: Coşku ile rasyonellik arasındaki büyüme yolu
Web3 alanındaki 00 sonrası öncüler: Tutkudan soğukkanlılığa
Yeni teknolojiler alanında öncü olan bazı 2000 sonrası doğanlar, Web3 dünyasında yıllardır mücadele ediyor. Bazıları mali özgürlüğe ulaşırken, bazıları girişimcilik hayallerinin peşinden koşuyor, bazıları ise bu sektörün sorunlarını sorgulamaya başladı. Onların deneyimleri Web3 sektörünün başka bir yönünü yansıtıyor.
Genç Yaşta Giriş
Meepo, bir Fujianlı, ilkokul 6. sınıfta Bitcoin ile tanıştı. Ailesi, meraktan Bitcoin madenciliği yapmaya çalıştı ve Meepo'yu araştırmaya teşvik etti. İlk başta pek para kazanamasalar da, Meepo'nun blockchain'e olan ilgisi o zamandan beri başladı.
2003 yılında doğan Zohar, lise 1. sınıfta okul kulübünden Bitcoin hakkında duydu ve oyun teorisini kendi başına öğrendi. Yaklaşık 3000 yuan ile Bitcoin alarak oynadı, ancak sonrasında neredeyse tümünü kaybetti.
16 yaşındaki Emma, 11 yaşındayken ebeveynlerinden Bitcoin'i duydu. Şimdi internet projesini Web3 projesine yükseltiyor ve YC yatırımını almak istiyor.
Dinghui, lise yıllarında yüzlerce evde eğitim gören, okuldan ayrılan ve okuldan terk eden gençlerin bir araya geldiği bir ağ topluluğu kurdu ve herkesin eşitliği ile öz yönetim ilkesini benimsedi. 2021'de, giderek daha fazla kişinin blok zinciri ve Web3 hakkında konuştuğunu fark etti ve bu alana adım attı.
İsyan Ruhu
Bu gençler genel olarak isyankar bir ruh sergiliyor ve kuralları yıkma arzusuna sahip.
Zohar kendisini "kötü öğrenci" olarak adlandırmayı seviyor, 9. sınıfta çevrimiçi dersler kullanarak kendine bağımsız bir öğrenme planı oluşturdu. Kendinin çoğunluğa ait olmadığını ve standart bir şekilde öğrenmemesi gerektiğini düşünüyor.
Dinghui İlkokulu'nun beşinci sınıfında resmi eğitimden ayrıldı ve sosyal pratik yoluyla öğrenim gördü. DAO'nun felsefesinin kurduğu toplulukla benzerlik gösterdiğini düşünüyor.
Emma, diğer Asyalı çocukların sınav sonuçlarına verdiği önemin aksine, zamanını tutkuyla ilgilendiği şeylere harcıyor. Web3'ün içeriğin gerçekten özgürleşmesini sağlayabileceğini düşünüyor.
Zenginlik ve Tuzaklar
Web3, gençler için hızlı bir şekilde zenginleşme fırsatı sunuyor, ancak tuzaklar da mevcut.
Meepo, topluluk yönetimi ve bilgi asimetrisi ile para kazanarak finansal özgürlüğe ulaştı. Ancak bu yöntemin tartışmalı olduğunu kabul ediyor, "Şu anda kimin yeşil soğanı kesildiğini bilmiyorsun, bu yüzden suçluluk hissetmeyeceksin."
Dinghui daha önce bir NFT projesinin operasyon yöneticisi olarak görev yaptı, ancak daha sonra ayrıldı. Birçok projenin sadece sahte bir refah olduğunu ve gerçek değer yaratmadığını düşünüyor.
Zohar, bir NFT projesinin para kazanıp kazanamayacağının anahtarının "piyasa değeri yönetim yeteneği" ve "hikaye anlatma yeteneği" olduğunu gözlemledi.
Bazı deneyimli kişiler, çoğu NFT projesinin sadece para kazanmak için yapıldığını açıkça belirtiyor. Proje sahipleri genellikle hayal kurdurarak projeye "güç katmayı" bırakıyor.
Mantıklı Düşünme
Çılgınlık yaşadıktan sonra, bazı gençler Web3'e daha soğukkanlı bir şekilde bakmaya başladı.
Meepo, sektörden biraz hayal kırıklığına uğramış durumda ve Web3'ün finansal özellikler veya spekülasyon yerine teknolojiye yönelmesi gerektiğini düşünüyor. Daha fazla teknik bilgi birikimi edinmek umuduyla büyük bir internet şirketine katıldı.
Dinghui, yazdığı makalede mevcut DAO'ların sorunlarını gözden geçirdi ve birçok sözde DAO'nun aslında "hiçbir şey olmadığını" düşünüyor. Ancak yine de daha iyi bir uygulama yöntemi keşfetmeye devam ediyor.
Zohar gelecekte kampüse geri dönmeyi, daha derin bir öğrenim ve araştırma yapmayı planlıyor. Bunun öncesinde piyasa hakkında daha fazla bilgi ve deneyim biriktirmek istiyor.
Bu gençler için Web3 bir varış noktası değil, daha çok hayatın bir yolculuğu ve yeni bir deneme gibi. Gelecek ne olursa olsun, bu yeni alanda kendi izlerini bıraktılar.